🧑‍🏫 TRÆNERENS MIKROADFÆRD

– små handlinger, der gør en kæmpe forskel


🌱 HVAD HANDLER TEMAET OM?

Dette tema handler om det, træneren gør uden at tænke over det – men som børnene mærker med det samme.

Ikke:

  • øvelser
  • taktik
  • formationer

Men:

  • blik
  • timing
  • tonefald
  • kropssprog
  • hvornår du siger noget
  • hvornår du lader være

👉 Små signaler. Stor effekt.


👀 HVAD ER MIKROADFÆRD?

Mikroadfærd er:

  • det ubevidste
  • det gentagne
  • det små

Eksempler:

  • hvem får øjenkontakt?
  • hvem får ros?
  • hvem får instruktion?
  • hvem bliver ignoreret?
  • hvordan reagerer du på fejl?

⚠️ Børn opfanger ALT.


🧠 HVORFOR ER DET SÅ VIGTIGT?

Fordi børn:

  • spejler sig i voksne
  • reagerer mere på handling end ord
  • husker følelser – ikke forklaringer

👉 Én kommentar kan løfte et barn.
👉 Én grimasse kan lukke et barn.


🚨 TYPISKE UBEVIDSTE SIGNALER

  • Du taler mest til de dygtige
  • Du retter kun fejl – sjældent indsats
  • Du giver instruktion midt i spillet
  • Du ser på bolden – ikke børnene
  • Du roser højt – men kritiserer også højt

Ingen gør det med vilje.
Men effekten er der stadig.


🧑‍🏫 GOD MIKROADFÆRD – KONKRETE GREB

✔️ 1. Vent 5 sekunder

Før du siger noget:

  • lad barnet prøve igen
  • lad spillet flyde
  • lad læring ske

✔️ 2. Ros det usynlige

  • bevægelse uden bold
  • mod
  • forsøg
  • koncentration

✔️ 3. Tal lavt – ikke højt

  • gå tæt på
  • tal én-til-én
  • undgå offentlig korrektion

✔️ 4. Kig bevidst rundt

Spørg dig selv:

“Hvem har jeg ikke talt med i dag?”


⚽ TRÆNING DER UNDERSTØTTER GOD MIKROADFÆRD

Virker særligt godt:

  • små spil (2v2 / 3v3)
  • faste rammer
  • få regler
  • gentagelser
  • træner observerer mere end instruerer

🧩 REFLEKSION (TRÆNERTEAM)

  • Hvem fik mest feedback i dag?
  • Hvem fik mindst?
  • Hvornår talte vi unødigt?
  • Hvornår sagde vi ingenting – og det virkede?

👉 Dette tema er oplagt til trænermøde.


🧡 HVORFOR PASSER DET TIL FINTER?

Fordi FINTER:

  • handler om mennesker før resultater
  • ser det usynlige
  • tror på tryghed som forudsætning for læring

Dette tema:

  • styrker trivsel
  • mindsker frafald
  • forbedrer læring – uden flere øvelser

🟢 FINTER-AFSLUTNING

Du behøver ikke:

  • råbe mere
  • forklare mere
  • kontrollere mere

Ofte skal du bare:

gøre lidt mindre – lidt bedre.


Hvad mangler du på Finter?

Hvis du har en kommentar eller et forslag til noget indhold, så skriv til info@finter.dk.

Relaterede indlæg