9-mands fodbold – eller 9 mod 9 – ligger mellem de mindre spilleformer og den fulde 11-mandsfodbold.
Med én målmand og otte markspillere begynder spillet at ligne 11 mod 11 langt mere.
Der kommer mulighed for:
⚽ flere kæder
↔️ større bredde
➡️ mere dybde
🧠 tydeligere positioner
🔺 flere trekanter
🛡️ kollektivt forsvar
⚡ omstillinger
🎯 mere avanceret opspil
👀 større krav til scanning
🔄 rotation mellem positioner
Men der er en meget vigtig ting at slå fast allerede nu:
⚠️ 9-mands er ikke DBU’s normale nationale børnespilleform i dag
DBU’s anbefalede progression i dansk børnefodbold er:
| Alder | Anbefalet spilleform |
|---|---|
| U5-U7 | 3 mod 3 |
| U8-U10 | 5 mod 5 |
| U11-U13 | 8 mod 8 |
| U14+ | 11 mod 11 |
Det betyder, at 8 mod 8 har erstattet den rolle, som 7- og 9-mands tidligere spillede mange steder.
9 mod 9 kan stadig bruges i træning, træningskampe, private stævner eller turneringer med særlige lokale regler.
Derfor skal man ikke automatisk gå ud fra, at én bestemt banestørrelse, spilletid eller offsideregel gælder alle 9-mandskampe.
Tjek altid reglerne for den konkrete turnering.
🕰️ Hvorfor spillede man tidligere mere 9-mands?
Historisk blev 9-mands blandt andet brugt som overgang mellem mindre spilleformer og 11-mands.
Logikken var let at forstå.
I stedet for straks at gå fra et lille spil til:
11 mod 11
kunne spillerne først opleve:
9 mod 9.
Der kom:
- flere spillere
- større afstande
- flere positioner
- mere organisation
- flere taktiske relationer
Men DBU undersøgte spilleformer og banestørrelser og fandt problemer ved blandt andet den daværende 9-mandsmodel.
Det var en del af baggrunden for, at dansk børnefodbold senere samlede sig om:
3v3 → 5v5 → 8v8 → 11v11.
🧠 Hvorfor valgte DBU 8 mod 8 frem for 9 mod 9?
DBU’s analyse pegede blandt andet på, at den testede 9-mandsform gav mange afleveringer på tværs og ikke havde så god overførselsværdi til 11-mands, som man ønskede.
En fordel ved 8 mod 8 er, at man kan reducere antallet af spillere fra de klassiske kæder og stadig arbejde med mange af de samme:
- vinkler
- linjer
- relationer
- rum
som senere findes i 11 mod 11.
Derfor blev 8 mod 8 den nationale hovedspilleform for U11-U13.
🔥 Er 9 mod 9 så en dårlig spilleform?
Nej.
Det betyder bare, at den skal bruges med et klart formål.
9 mod 9 kan være interessant som træningsform, hvis man eksempelvis vil arbejde med:
- overgangen mod 11-mands
- kædespil
- offside, hvis det indgår i jeres træningsdesign
- større afstande
- spil gennem tre kæder
- bredde og dybde
- kollektivt pres
- restforsvar
- omstillinger
9 mod 9 kan også være nyttigt, hvis en turnering eller et internationalt stævne bruger formatet.
Men i dansk børnefodbold bør man kende forskellen mellem:
en træningsform
og:
DBU’s anbefalede kampform.
⚖️ Findes der officielle DBU-regler til alle 9-mandskampe?
Ikke på samme enkle nationale måde som DBU’s centrale:
- 3:3-regler
- 5:5-regler
- 8:8-regler
DBU’s fælles turneringsregler giver mulighed for, at lokalunionerne kan fastsætte særlige regler for blandt andet 9:9 børn og ungdom.
Derfor kan reglerne afhænge af:
- lokalunion
- alder
- turnering
- stævne
- niveau
Det gælder eksempelvis:
- banestørrelse
- spilletid
- offside
- mål
- udskiftninger
- boldstørrelse
Brug derfor aldrig én gammel 9-mandsregel som universel DBU-regel.
❌ Det fjerner vi fra den gamle artikel
Den tidligere version af denne artikel havde estimater som:
25-40 boldberøringer pr. spiller
og:
60-75 % aktiv involvering.
De tal bør ikke stå som fakta uden dokumentation.
Derfor fokuserer denne guide i stedet på det, vi faktisk kan bruge:
struktur, formationer, principper og overgang til større fodbold.
🔷 FORMATIONER I 9-MANDS
Nu kommer det virkelig interessante.
I 9 mod 9 har du:
1 målmand + 8 markspillere.
Det giver mange muligheder.
Nogle af de mest anvendelige formationer er:
| Formation | Type |
|---|---|
| 3-2-3 | Balanceret |
| 3-3-2 | Midtbanestærk |
| 4-3-1 | Stabil |
| 2-3-3 | Offensiv |
| 3-4-1 | Midtbanekontrol |
| 4-2-2 | Kompakt |
Målmanden tælles ikke med i tallene.
💎 1. 3-2-3 – Finters favorit
En meget naturlig formation er:
3-2-3
7 9 11
6 8
3 4 2
GK
Her får du:
- tre forsvarsspillere
- to centrale midtbanespillere
- tre offensive spillere
Det minder allerede om strukturer fra 11-mands.
✅ Fordele ved 3-2-3
Du får naturligt:
Bredde
7 og 11 kan holde banen bred.
Dybde
9’eren kan true bagrum.
Central kontrol
6 og 8 kan samarbejde.
Tre forsvarere
Giver balance bag bolden.
Tre tydelige kæder
Forsvar → midtbane → angreb.
Det gør formationen god til spillere, der senere skal forstå 11-mands.
⚠️ Ulemper ved 3-2-3
Der er kun to centrale midtbanespillere.
Hvis modstanderen har tre spillere centralt, kan de komme i undertal.
Derfor skal:
- kanterne hjælpe ind
- forsvarerne turde spille frem
- midtbanen bevæge sig meget
⚽ 3-2-3 med bolden
Når holdet angriber, kan banen gøres stor:
7 11
9
6 8
3 4 2
GK
Her vil vi gerne skabe:
BREDDE + DYBDE + STØTTE.
🔄 Rotation i 3-2-3
Formation betyder ikke, at spillerne står stille.
Eksempel:
8 går frem.
9 falder ned.
11 går ind centralt.
2 går frem i siden.
Pludselig kan formationen se helt anderledes ud.
Det er præcis dét, spillerne skal lære:
Positioner giver struktur – bevægelse skaber muligheder.
🛡️ 3-2-3 uden bold
Ved boldtab kan kanterne komme længere ind.
9
7 11
6 8
3 4 2
GK
Holdet bliver smallere.
Afstandene bliver mindre.
Den nærmeste spiller presser.
De andre beskytter.
🏆 Hvornår er 3-2-3 god?
Især når du vil lære:
- tre kæder
- bredde
- wing-spil
- central midtbane
- opspil
- kollektivt forsvar
FINTERS VURDERING
⭐⭐⭐⭐⭐
Min favorit som grundformation i 9 mod 9.
🔺 2. 3-3-2 – stærk centralt
En anden meget naturlig opstilling er:
3-3-2.
9 10
7 8 11
3 4 2
GK
Nu har du:
- tre forsvarere
- tre midtbanespillere
- to angribere
✅ Fordele ved 3-3-2
Tre på midten
Kan give god kontrol centralt.
To angribere
Giver naturlige kombinationer.
God overgang til 11-mands
Spillerne lærer en tydelig tre-kædestruktur.
Mange trekanter
Der opstår naturlige relationer mellem kæderne.
⚠️ Ulempe
Bredden kan blive et problem.
Hvis de yderste midtbanespillere står for centralt, bliver banen smal.
Derfor skal 7 og 11 forstå:
når vi har bolden → gør banen større.
🔄 Rotation i 3-3-2
En angriber kan falde ned.
Så kan formationen næsten ligne:
3-4-1.
En ydermidtbane kan angribe fremad.
Så kan den ligne:
3-2-3.
Det viser igen:
Formationerne flyder sammen.
🏆 Hvornår er 3-3-2 god?
God til:
- kombinationsspil
- central kontrol
- to angribere
- relationer mellem kæder
FINTERS VURDERING
⭐⭐⭐⭐⭐
Et rigtig stærkt alternativ til 3-2-3.
🛡️ 3. 4-3-1 – stabil og kompakt
Her har vi:
4-3-1.
9
6 8 10
3 4 5 2
GK
Fire spillere starter bagest.
Tre på midtbanen.
Én høj spiller.
✅ Fordele ved 4-3-1
- defensiv stabilitet
- god bredde i første linje
- tre centrale midtbanemuligheder
- let at skabe overtal i opspillet
- nem at forstå
❌ Den store risiko
Fire børn må ikke blive:
fire permanente forsvarsspillere.
Så bliver angriberen isoleret.
Holdet bliver langt.
Spillet bliver defensivt.
⚽ Sådan skal 4-3-1 blive offensiv
En af de ydre forsvarsspillere bør turde gå frem.
9
6 8
2
3 4 5
GK
Nu begynder strukturen allerede at ændre karakter.
Spillerne lærer:
backs kan angribe.
🏆 Hvornår bruges 4-3-1?
Den kan bruges:
- mod stærke modstandere
- til at lære defensiv balance
- når du vil arbejde med backs
- når du ønsker tre spillere centralt
FINTERS VURDERING
⭐⭐⭐⭐
God – hvis bagkæden får lov at angribe.
🔥 4. 2-3-3 – meget offensiv
Her har vi kun to egentlige bagspillere:
7 9 11
6 8 10
4 5
GK
Det er en offensiv struktur.
✅ Fordele
- tre offensive spillere
- stor bredde
- mange 1-mod-1-situationer
- mange spillere mellem og foran modstanderens kæder
- god til højt pres
⚠️ Ulemper
To spillere bag bolden kan blive meget udsatte.
Hvis begge centrale forsvarere går mod samme situation:
kan et stort rum åbne.
Derfor kræver 2-3-3 god:
- kommunikation
- balance
- restforsvar
- reaktion ved boldtab
🏆 Hvornår bruges 2-3-3?
God til træning af:
- offensiv fodbold
- kantspillere
- højt pres
- spil på modstanderens halvdel
FINTERS VURDERING
⭐⭐⭐
Spændende – men mere krævende.
🧠 5. 3-4-1 – kontrol på midtbanen
Formation:
9
7 6 8 11
3 4 2
GK
Her prioriterer du midtbanen.
✅ Fordele
- mange afleveringsmuligheder centralt
- god bredde
- mulighed for boldbesiddelse
- fire spillere kan skabe mange trekanter
- stærk støtte omkring bolden
⚠️ Ulempe
Kun én spiller ligger højt.
Hvis resten ikke løber fremad:
bliver 9’eren isoleret.
Derfor skal midtbanen angribe feltet og rummene omkring angriberen.
🏆 Hvornår bruges 3-4-1?
God til:
- possession
- pasningsspil
- rotationsspil
- midtbanerelationer
FINTERS VURDERING
⭐⭐⭐⭐
Meget interessant som træningsformation.
🧱 6. 4-2-2 – kompakt
Her får du:
9 10
6 8
3 4 5 2
GK
Den kan være meget kompakt.
✅ Fordele
- stærk defensiv balance
- to centrale midtbanespillere
- to spillere fremme
- klare relationer
❌ Ulempe
Der mangler naturlige brede spillere længere fremme.
Backerne skal derfor kunne bidrage offensivt.
Hvis de ikke gør det:
bliver spillet meget smalt.
📊 Sammenligning af 9-mandsformationer
| Formation | Angreb | Forsvar | Bredde | Midtbane | Enkelhed |
|---|---|---|---|---|---|
| 3-2-3 | ⭐⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ |
| 3-3-2 | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ |
| 4-3-1 | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ |
| 2-3-3 | ⭐⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ |
| 3-4-1 | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ |
| 4-2-2 | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐⭐ |
🥇 Hvilken formation anbefaler Finter?
Som udgangspunkt:
3-2-3.
Den giver en meget tydelig struktur med:
- tre bagved
- to centralt
- tre fremme
Den er samtidig fleksibel.
Men:
3-3-2 er næsten lige så interessant.
Den kan være bedre, hvis træneren ønsker større central kontrol og to angribere.
🔄 Formationer skal ikke være statiske
En formationsgrafik viser kun:
startpositionerne.
Når kampen begynder, ændrer strukturen sig.
3-2-3 kan med bolden blive:
2-3-3.
Uden bold kan den næsten ligne:
4-3-1.
Det afhænger af:
- boldens placering
- modstanderens pres
- spillerbevægelser
- kampens situation
Den dygtige spiller skal derfor lære:
RUM frem for prikker på en tavle.
⚽ Opspil i 9-mands
Når målmanden har bolden, kan de tre bagspillere gøre banen stor.
Eksempel:
3 2
4
6 8
7 9 11
GK ⚽
Keeperen skal have flere muligheder.
Ikke kun:
spark langt.
🧤 Målmanden som en del af opspillet
Målmanden kan bruges til:
- at skabe overtal
- vende spillet
- spille uden om pres
- skabe ny vinkel
Hvis højre side er lukket:
tilbage til keeper → over mod venstre.
Det er en vigtig færdighed før 11-mands.
🔺 Skab trekanter
Trekanter findes overalt i 9-mands.
Eksempel i 3-2-3:
3 → 6 → 7
eller:
4 → 8 → 9
eller:
2 → 8 → 11
Trekanter giver boldholderen flere muligheder.
↔️ Bredde
Når holdet har bolden:
gør banen stor.
Kanter og backs kan holde bredde.
Det trækker modstanderen fra hinanden.
Så opstår rum:
- centralt
- mellem kæder
- bag forsvar
➡️ Dybde
Et hold, hvor alle kommer ned mod bolden, bliver let at forsvare imod.
Nogen skal true:
bag modstanderen.
Det kan være:
- angriber
- kant
- løbende midtbanespiller
Bredde gør banen bred.
Dybde gør banen lang.
🧠 Spil mellem kæderne
9 mod 9 giver mulighed for mere avanceret positionsspil.
En spiller kan finde rum mellem:
modstanderens forsvar og midtbane.
Her kan spilleren:
- modtage
- vende
- aflevere
- drible
- skabe chance
Derfor bliver scanning og førsteberøring endnu vigtigere.
👀 Scanning før modtagelse
Når banen bliver større og der kommer flere spillere, kommer der også flere informationer.
Før bolden modtages:
Hvor kommer presset fra?
Kan jeg vende?
Hvor er næste aflevering?
Hvor er den frie side?
Den gode spiller ser situationen:
før bolden kommer.
⚡ Omstillinger
9 mod 9 skaber større afstande end 5 mod 5.
Derfor kan boldtab være farligere.
Når bolden mistes:
- nærmeste spiller reagerer
- spillere bag bolden beskytter
- resten samler holdet
Når bolden vindes:
kig frem.
Kan modstanderen angribes, mens de er uorganiserede?
🛡️ Restforsvar
Jo flere spillere der angriber, desto vigtigere bliver spørgsmålet:
Hvem beskytter os, hvis vi mister bolden?
Det er restforsvar.
Eksempel:
Hvis begge brede forsvarsspillere går frem:
skal de centrale spillere forstå, hvem der bliver bag bolden.
Det kan introduceres simpelt:
“Hvis mange går, hvem passer så huset?”
🎯 Pres i 9-mands
Forsvar handler ikke bare om den spiller, der løber mod bolden.
Spørg:
Hvem presser?
Hvem støtter?
Hvem beskytter rummet bagved?
Et simpelt princip:
ÉN PRESSER – RESTEN HJÆLPER.
🏋️ ØVELSER TIL 9-MANDS
1. 4 mod 4 + 3 jokere
Spil i et rektangel.
Fire mod fire.
Tre jokere spiller med holdet i boldbesiddelse.
Fokus:
- scanning
- pasningsvinkler
- spil mellem modstandere
- førsteberøring
2. 6 mod 4 opspil
Seks angribere forsøger at spille sig gennem fire presspillere.
Fokus:
- bredde
- målmand
- centrale relationer
- spille gennem pres
3. 5 mod 4 mod mål
Fem angribere angriber fire forsvarere plus keeper.
Det træner:
- overtal
- timing
- løb
- afslutninger
4. Tre zoner
Del banen i:
opbygningszone
midtbanezone
afslutningszone.
Spillerne skal forsøge at spille bolden gennem zonerne.
Efterhånden fjernes restriktionerne.
Formålet er forståelse – ikke at gøre kampen mekanisk.
5. Kant + afslutning
Arbejd med:
- bold ud på kanten
- overlap
- indlæg/cutback
- løb i feltet
God til 3-2-3.
6. 6 sekunders genpres
Ved boldtab har holdet eksempelvis seks sekunder til at forsøge at vinde bolden igen.
Lykkes det ikke:
organiser jer.
Det træner skiftet mellem genpres og almindeligt forsvar.
7. Fri 9 mod 9
Den vigtigste øvelse er stadig selve spillet.
Spil 9 mod 9.
Men giv kun ét fokus ad gangen.
Eksempel:
Første periode:
bredde.
Anden periode:
spil mellem kæder.
Tredje periode:
reaktion efter boldtab.
Derefter:
fri kamp.
🧑🏫 Coaching i 9-mands
Jo ældre børnene bliver, desto lettere er det for træneren at overcoache.
Undgå konstant at råbe:
“3-2-3!”
“Flyt 4!”
“7 skal stå bredere!”
Spørg i pauser:
Hvor fandt vi plads?
Hvorfor kunne de spille gennem os?
Hvordan kunne keeperen hjælpe?
Hvornår kunne kanten gå ind?
Spillerne skal lære at forstå strukturen.
❌ 10 typiske fejl
1. At kalde 9-mands DBU’s officielle overgangsform
Det er ikke den nuværende nationale anbefaling.
2. At bruge gamle regler som universelle
9:9-regler kan afhænge af turneringen.
3. Formationer bliver helt faste
Spillerne skal rotere.
4. Forsvarerne må aldrig gå frem
Det begrænser udviklingen.
5. Angriberne forsvarer ikke
Alle deltager ved boldtab.
6. Keeperen sparker altid langt
Brug keeperen i spillet.
7. Holdet bliver for langt
Afstandene mellem kæderne bliver enorme.
8. For lidt bredde
Banen bliver let at forsvare.
9. Småspil forsvinder fra træningen
Selv større spillere har brug for 1v1, 3v3 og 5v5.
10. Resultatet bliver vigtigere end læringen
Spilleformen er et middel – ikke målet.
🔄 8-mands → 9-mands → 11-mands?
Hvis et hold specifikt bruger 9 mod 9 som overgangstræning, kan progressionen være interessant.
I 8 mod 8 lærer spillerne blandt andet:
- større rum
- kæder
- kollektivt forsvar
- opspil
- relationer
9 mod 9 kan tilføje:
- endnu en markspiller
- nye formationsmuligheder
- større kompleksitet
11 mod 11 tilføjer derefter den fulde struktur.
Men igen:
DBU kræver ikke et 9-mands-trin.
🆚 8-mands vs. 9-mands vs. 11-mands
| Punkt | 8v8 | 9v9 | 11v11 |
|---|---|---|---|
| Spillere inkl. keeper | 8 | 9 | 11 |
| DBU national børneform | Ja | Ikke standard | Ja fra U14 |
| Kompleksitet | Middel | Middel-høj | Høj |
| Formationer | Mange | Mange | Meget mange |
| Overgangsværdi | Høj | Kan bruges | Slutformat |
| Småspilsfølelse | Mere | Mindre | Mindst |
| Kæder | Ja | Tydelige | Fulde |
🇩🇰 Hvad anbefaler DBU i 2026?
DBU anbefaler fortsat, at børn ikke rykker en spilleform op før tid.
Den normale udvikling er:
U5-U7 → 3v3
U8-U10 → 5v5
U11-U13 → 8v8
U14+ → 11v11
Det er vigtigt.
Et dygtigt U10-hold bliver ikke nødvendigvis bedre af at blive rykket tidligt op i 8-mands.
Og et dygtigt U12-hold behøver ikke skynde sig videre mod 11-mands.
🆕 Fra 2027 testes en anden overgang
DBU har i 2026 annonceret et nationalt pilotprojekt om overgangen fra 8 mod 8 til 11 mod 11.
Fra første halvår 2027 til anden halvdel af 2028 anbefales relevante U13/U14-rækker i projektet at bruge en reduceret 11-mandsbane.
Formålet er blandt andet:
- mere involvering
- flere aktioner
- højere kampintensitet
- mere glidende overgang
Det er interessant:
DBU tester altså ikke en generel tilbagevenden til 9-mands.
Man tester i stedet en tilpasset 11-mandsbane.
🔗 Læs videre på Finter.dk
Efter denne artikel bør du især gå videre til:
⚽ 8-mands fodbold
Den officielle danske børnespilleform før 11-mands.
⚽ 5-mands fodbold
Komplet guide til regler, formationer og træning.
⚽ 6-mands fodbold
En anden interessant mindre spilleform.
⚽ Hvilken spilleform udvikler børn mest?
Sammenligning af 1v1, 2v2, 3v3, 5v5, 8v8 og 11v11.
⚽ DBU-regler – alle spilleformer
Samlet guide til de danske børnespilleformer.
👀 Førsteberøring
Teknik og scanning.
🔄 Vendinger
Retningsskift og modtagelser.
🧠 Spillerintelligens
Scanning, valg og forståelse.
⚔️ 1 mod 1
Fordi større spilleformer aldrig må betyde, at duelspillet forsvinder.
🎮 Småspil
Fordi 3v3, 4v4 og 5v5 stadig bør bruges i træningen.
❓ FAQ – 9-mands fodbold
Hvad er 9-mands fodbold?
9-mands er fodbold med ni spillere på hvert hold inklusive målmand.
Er 9-mands en officiel DBU-børnespilleform?
Det er ikke en af DBU’s nuværende nationale standardspilleformer for børn. De centrale formater er 3:3, 5:5 og 8:8 før overgangen til 11:11.
Må man stadig spille 9 mod 9?
Ja. Formatet kan bruges i træning, træningskampe, private stævner og turneringer med lokale regler.
Hvad er reglerne i 9-mands?
Det afhænger af den konkrete turnering eller lokalunion. Man bør derfor kontrollere reglerne for kampen og ikke antage, at der findes én national standard.
Hvilken formation er bedst?
3-2-3 er et stærkt udgangspunkt, fordi formationen giver bredde, dybde og tre tydelige kæder.
Er 3-3-2 god?
Ja. Den giver tre centrale midtbanespillere og to angribere og er et meget godt alternativ.
Hvad er den mest defensive formation?
4-3-1 og 4-2-2 giver meget stabilitet, men kræver, at de brede forsvarsspillere også deltager offensivt.
Hvad er den mest offensive?
2-3-3 giver mange spillere fremad, men kræver godt restforsvar.
Hvorfor bruger DBU 8-mands?
DBU’s undersøgelser førte til en anbefaling om 8v8, som blev vurderet til at give en bedre udviklingsmæssig struktur end de tidligere 7- og 9-mandsmodeller.
Hvilke årgange spiller 8-mands?
DBU anbefaler U11, U12 og U13 til 8 mod 8.
Hvornår starter 11-mands?
DBU’s normale anbefaling er fra U14.
Skal man spille 9-mands før 11-mands?
Nej. Det er ikke et nødvendigt DBU-trin.
Kan 9-mands være god overgangstræning?
Ja. Hvis den bruges bevidst, kan den introducere flere kæder, større afstande og flere 11-mandslignende relationer.
Skal småspil stoppe, når spillerne bliver ældre?
Nej. Småspil kan fortsat bruges til at skabe mange tekniske aktioner, 1-mod-1-situationer og hurtige beslutninger.
🏁 Konklusion – sådan skal vi forstå 9-mands i dag
9-mands fodbold er en interessant spilleform.
Den kan lære spillere:
⚽ flere positioner
🧠 større taktisk forståelse
🔺 relationer mellem kæder
↔️ bredde
➡️ dybde
🛡️ restforsvar
⚡ omstillinger
👀 scanning
Men vi skal beskrive den korrekt.
9-mands er ikke længere DBU’s almindelige nationale overgangsform i børnefodbold.
DBU’s vej er:
3v3 → 5v5 → 8v8 → 11v11.
Hvis man bruger 9 mod 9, skal det derfor ske, fordi formatet løser et konkret trænings- eller kampbehov.
Ikke fordi man tror, at børnene nødvendigvis skal igennem 9-mands for at blive klar til 11-mands.
Og uanset formation:
Spillerne skal stadig drible.
De skal stadig spille 1 mod 1.
De skal stadig træffe egne beslutninger.
De skal stadig turde fejle.
For formationer og spilleformer er kun rammer.
Det vigtigste er stadig: